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神光文集--親子篇

時間:2012-11-14 00:09來源:未知 作者:admin 點擊:

    上次的博文中,我寫了關于人生的一點看法,通過在我學網擔任專家顧問,我發現青年人中很多人存在困惑,或后悔,或迷茫,因此才寫了神光文集——人生篇,總的來說大家的反映相當的不錯,這次我接著上次的話題續談有關親子教育的問題。由于親子教育是個很大的題目,我在這里只能簡單談一下。

    我咨詢過程中,我發現,很多的少年心理出現困惑,原因不在于孩子,而在于父母的教育方式。比如我的一個個案,一個小學生由于父母生意很忙,無暇關照自己的兒子,孩子就吞硬幣,一次能夠吞十幾枚,然后自己跑到醫院去拍片,再把片子給自己的父母看,換來的是一頓狠罵:沒事找事、吃飽了撐的;于是孩子變本加厲,把墊大衣櫥的一個鋼珠吞下去了,沒想到這東西太大,咽喉太小,咽不下去,卡在喉嚨上,最后花了很多錢,才把鋼珠取出來,還給孩子留下了終身殘疾;多么無知的父母啊,他們并不知道孩子的行為只是向他們表達一個意思,那就是我需要你們的關注。父母如果能夠及時的讀懂孩子行為的真正含義,悲劇就不會發生。由此可見,如果我們對孩子的行為不加以分析就一味打罵、責備的話,對孩子造成的只有傷害。

    過眾多案例,我有很多的感悟,孩子天生就是一張白紙,這個孩子怎么發展,在于家長怎么引導,很多的學校都在提:沒有教不好的學生,只有不會教的老師,個人認為,這個套用在親子教育中也是適用的。有的孩子之所以能夠走在成功的紅地毯上,因為他們父母的寬容和教育方式的選擇。也可以說成功的孩子是成功在父母的心里(欣賞),而失敗的孩子是失敗在父母的嘴里(嘮叨)。

    在的孩子已經不像古時候那樣棍棒就可以解決了。因為他們是新一代的青年,他們有自己的思想、有自己的價值觀和人生觀,他們注重的是平等自由,他們希望得到的是父母的尊重、理解和信任,他們覺得家長教育他們可以,但是必須要講出道理。所以在教育孩子方式的選擇上我們要慎重。作為家長,首先我們自己就要學習很多的知識,包括孩子在各個年齡段的生理與心理需求,要跟上時代的步伐,再一個我們要給孩子成長的空間,但是又不能放任不管,因此在度的選擇上我們要把握適當。

    近我也看了開復老師的自傳《世界因你不同》,為什么開復老師能夠成功,很大的程度上因為他媽媽對他的寬容,以及日后的一系列選擇,這個當然跟他自己后天的努力也是分不開的。我記得有這樣一句話:一個不太遵守規則的孩子往往是制定規則人。

    啟蒙階段,父母是孩子的第一任老師,家長的行為習慣直接影響著孩子。很多的父母愛看書,由于他們的言傳身教,所以他們的孩子也是很早就知道很多的道理和故事,喜歡在書的海洋里徜徉,養成了很多的好習慣。

    此,“壞”孩子的出現,是因為家庭教育的失當,是父母與孩子的錯誤互動模式所造成的,因為父母無知的責罰,以及一些意外的出現。

    零后,社會上給他們的評價是嬌生慣養,九零后社會給他們的評價是有個性,能擔當。在此我對這些評論不做品評,但是我們可以從中看出的是時代的特點,可以看出社會對這些新一代青年的要求。

    多家長都埋怨現在的孩子不好管、不聽話、逆反、不好溝通,他們并不知道這些問題的出現都是跟他們以前的教育模式有關,有的家長一句話、一件事說了一遍又一遍,無休止的嘮叨,但最后一點作用都沒有;我在咨詢過程中,經常在父母教育孩子、在跟孩子講道理的時候,讓父母打住,然后轉向孩子,讓孩子把媽媽沒說完的說出來,孩子像說順口溜似的,就把媽媽下面沒有說完的話全部背出來了,看到這個場景,父母一般都是哈哈大笑,但不知道父母們大笑后是否有所收獲;是否認識到自己所說的孩子是否都能聽進去、是否會起作用;是否認識到有效地溝通是否需要有合適的氛圍、合適的話題和合適的方式。

    也和很多的大學生聊過,發現很多的學生上大學了卻連基本的為人處事的方法都不知道,甚至我無意間聽過一個老師的抱怨,說現在的大學生居然連請假條都不會寫;還有的學生衣服都不會洗,父母定期來學校給孩子洗衣服;有的是將衣服快遞回家、有的是多買衣服,放假的時候一次帶回家,有的是買一次性的,看到這種現象,真的很無語。

    果分析原因我們發現,他們是獨生子,家長倍加呵護,都生長在溫室里,什么都是現成的,什么都沒有經歷過。很多的大學生,吃飯還要家長把皮了刺的剝好挑好才肯吃。我們的家長談起來都希望自己的孩子能夠獨立,真正長大,但是他們的行為又是將孩子緊緊地抱在懷里,不愿放手,還為自己的行為找出那么多理由,試想一下,一個在懷抱中長大的孩子如何能擔起國家、社會的重任?又如何成為棟梁之才?

    多的時候我驚聞XX學生跳樓自殺,我為他們承受力的脆弱感到震驚。什么原因?——被生活的困難嚇倒,他們的心里喪失希望。

    樣的人不能說完全是自私的,雖然他們沒有去感受父母白發人送黑發人的那種撕心裂肺的痛苦,也沒有完全能夠體會到父母的艱辛,因為很多時候,他們的經驗誤讀了父母行為背后的真正含義,他們以為自己的學習成績才是父母最關心的,自己是否有出息才是父母最關心的,只有這樣父母的面子上才好看,很多學生都有這樣的感受:自己總是為別人而活,從未真正為自己活過。

    們的父母啊!你們期望的是自己的孩子能夠幸福,能夠快樂,可你們知道你們的孩子怎樣才會幸福、怎樣才會快樂嗎?你們知道怎樣做孩子才會真正幸福、真正快樂嗎?難道孩子的幸福和快樂只有建立在文憑、地位和金錢之上嗎?有多少家長真正理解自己孩子的真正需求啊!

    以,在我的墻上總是貼著下面這樣的警示語,很多家長看完后都說同一句話:這話好像是對我說的!



   沒有教不好的孩子,只有不會教的父母;

   成功的孩子——成功在父母心里,

   失敗的孩子——失敗在父母的嘴里;

   你說的什么并不重要,對方聽到什么才是最重要的。

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